Bilan des Rencontres des Métiers du Commerce 2025 : une mobilisation record

27 janvier 2026
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Emploi et Compétences
Bilan des Rencontres des Métiers du Commerce

Les Rencontres des Métiers du Commerce 2025, organisées du 29 septembre au 17 octobre, ont réuni 448 entreprises autour d’un objectif commun : valoriser les opportunités du secteur et favoriser les échanges avec les futurs talents. Avec un total de 309 événements déployés à l’échelle nationale, cette édition a permis de toucher 18.445 personnes, confirmant l’intérêt pour les métiers du commerce sur l’ensemble du territoire.

Cette dynamique s’est illustrée par une grande diversité de formats. Les entreprises ont pris une part active dans ce dispositif en organisant 56 événements en propre, tels que des journées portes ouvertes, des visites de sites et des ateliers d’immersion. En parallèle, 70 actions ont été menées par les partenaires de l’emploi et de la formation, complétant ainsi un maillage territorial de 132 événements coordonnés en région. Le volet numérique a également soutenu cette mobilisation avec 25 rendez-vous en ligne, incluant des webinaires et des témoignages métiers.

Une sensibilisation réussie du public scolaire

La sensibilisation des jeunes a constitué un axe majeur de l’événement. Une action itinérante de trois semaines a permis d’investir 26 établissements scolaires. À travers des animations ludiques, comme des escape games ou des jeux de cohésion, 4.100 collégiens et lycéens ont pu découvrir les réalités du secteur. L’implication de 29 professionnels sur le terrain a permis de répondre directement aux interrogations des élèves sur leur futur parcours.

Le succès de cette démarche se reflète dans les indicateurs d’orientation : à l’issue des lives métiers et des visites virtuelles, qui ont réuni près de 3.796 élèves, 44% des participants ont exprimé le souhait de poursuivre leur découverte du secteur. Ce dispositif a su toucher un public varié, composé majoritairement de collégiens (84%), mais incluant également des lycéens ainsi que des élèves issus de classes ULIS (élèves en situation de handicap) ou UPE2A (élèves allophones, nouvellement arrivés en France).

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